Häng med till Gårdsten! Här har den fristående Römosseskolan knäckt koden i hur man skapar i princip full gymnasiebehörighet trots bara ca 50 % behöriga lärare, trots 38 % föräldrar med utbildning och trots nästan 100 % elever med utländsk bakgrund. Det kallar jag framgångsrikt. Vi ska ta en titt på denna skola som har … Fortsätt läsa Römosseskolan, en av Göteborgs mest framgångsrika skolor, eller?
I detta inlägg pratar jag inte om den skola jag arbetar på nu, utan mina samlade erfarenheter de senaste (snart) 15 åren i skolan. Ni ska få stifta bekantskap med Adam. Adam finns inte på riktigt, men alla vi som arbetar i skolor i de särskilt utsatta områdena har många Adam på våra skolor. Adam … Fortsätt läsa Segregationens konsekvenser är tydliga
I rollen som rektor är jag arbetsgivarrepresentant. Som anställd av huvudmannen är jag medarbetare. Vi pratar ofta om rektor som chef, men väldigt sällan om rektor som medarbetare. Som chef över drygt 55 medarbetare så ska jag se till att arbetsmiljölagen följs. Jag ska se till att det finns en prioriteringsordning för mina medarbetare. Jag … Fortsätt läsa Hur effektiv kan en rektor bli?
Jag har tidigare skrivit om vad jag tänker att rektorer kan göra när nedskärningarna ska genomföras. Jag har i flera sammanhang sagt att det är viktigt att vi rektorer påvisar konekvenserna och ställer motkrav på huvudmannen. Det är viktigt att vi står upp för våra medarbetare, eleverna och oss själva. Jag har en dröm, eller … Fortsätt läsa I have a dream
I mitt förra inlägg om Skapaskolan i Huddinge så gick jag igenom lite bakgrundsfakta om skolan, dess elevsammansättning, lärartäthet och deras nya påfund med färdighetsprov för att få fortsätta studera på skolan. Jag fick upp ögonen för Skapaskolan när jag läste en artikel i Stockholm Direkt som Marcus Larsson länkat till på twitter. Efter att … Fortsätt läsa Vem får skapa på Skapaskolan? Del 2
Skapaskolan i Huddinge är en fristående skola som har ansökt om att få införa färdighetsprov i bild och musik inför nästa läsår. Om detta kunde vi läsa i en artikel i Stockholm Direkt den 22/8. Skolinspektionen har gett avslag på ansökan om att införa färdighetsprov i bild men de godkänner ansökan för färdighetsprov i musik … Fortsätt läsa Vilka elever får chansen att skapa på skapaskolan i Huddinge?
Få reformer har varit så omdebatterad som förstelärarreformen. Det finns ingen hejd i hur kreativa skolor är i vad lärare blir förstelärare inom. En del är förstelärare i skolutveckling, andra i demokrati, andra i förhållningssätt och några är det i ämnen i timplanen. Sen finns det förstelärare i utanförskapsområden. Sedan 2016 finns det även karriärtjänster … Fortsätt läsa Blir vi bättre av karriärtjänsterna?
”Jag orkar inte mer, jag har inte ens råd med en lärare per klass om jag ska hålla budget. Huvudmannen vet hur jag har det men ändå kräver de att jag ska hålla budget. Det finns inte utrymme för något särskilt stöd och kuratorn säger de åt mig att säga upp” ”Jag har ångest över … Fortsätt läsa Därför behövs skolledarupproret
SkolutvecklingDe senaste dagarnas diskussioner på twitter har fått mig att fundera kring detta med skolutveckling. Samtidigt som våra politiker avvecklar skolan genom att skära ner så mycket som de gör så ska rektorer och lärare utveckla skolan. Det är detta, målstyrningen som är min främsta kritik mot skolans styrning. Principen att vi kan höja kvalitén … Fortsätt läsa Rektorn och skolutvecklingen
Jag minns mitt första möte med min verksamhetsekonom när jag var ny som skolledare. Det var ganska många år sedan men jag minns det så väl eftersom jag efter mötet tänkte "vad har jag gett mig in på?" Jag skulle ansvara för en budget på över 30 miljoner kr. ”Hej Linnea, då ska vi lägga … Fortsätt läsa Vad kan rektorer göra när nedskärningar genomförs?
rektor_linneas blogg 