TV4 bjöd in till partiledardebatt där ett av kvällens ämnen var skolan. Vi fick inte se några falukorvar men Jimmie Åkesson skyllde allt på invandringen. Det var med andra ord ungefär som vanligt. Jenny Strömstedt, en av programledarna frågade i sin inledning hur skolan ska bli lika. Svaret är att skolan inte ska bli lika. … Fortsätt läsa Partiledarna och skoldebatten
Etikett: NPM
Bidrar IES till minskad skolsegregation?
För två år sedan skrev jag en bloggserie om vilka elever som går på skolor som drivs av skolkoncerner. Ett av inläggen handlade om IES. Du kan läsa det här. Upplands-Bro kommun är exalterade över att Internationella Engelska Skolan har ansökt om etablering i kommunen. De skriver i remissvaret att - Etableringen av Internationella Engelska … Fortsätt läsa Bidrar IES till minskad skolsegregation?
När lobbyister får fritt spelrum i SVT
Peje Emilsson är en av arkitekterna bakom friskolereformen och ägare till skolkoncernen Kunskapsskolan. Han gästade nyligen programmet 30 minuter i Sveriges television för att prata skola. Peje är en av de mest kända friskolelobbyisterna som blev omtalad när han sade att han brukar skicka sms till Ulf Kristersson när han varit duktig. Peje säger i … Fortsätt läsa När lobbyister får fritt spelrum i SVT
Till lärarnas försvar
Lisa Heino som är utredare på Lärarförbundet sa en bra sak för en massa år sedan som jag ofta tänker på och ofta säger själv numera, nämligen "jag är lärare i toppen" Även om jag inte undervisar just nu så är jag lärare i själ och hjärta. Jag är precis som Lisa lärare i toppen. … Fortsätt läsa Till lärarnas försvar
Frågor som behöver ett svar
Varför säljer vi ut skolan till marknaden trots att det är en dålig affär för Sverige?Det är en fråga som behöver ett svar. Varför säljer vi ut vårdcentraler och sjukhus trots att det är en dålig affär för Sverige?Det är en fråga som behöver ett svar. Varför säljer vi ut hemtjänst och äldreboenden trots att … Fortsätt läsa Frågor som behöver ett svar
Jag har läst avslagsmaskinen
Avslagsmaskinen är en bok om försäkringskassan i synnerhet och sjukförsäkringssystemet i allmänhet. Niklas Altermark har under tre års tid undersökt avslagsbeslut på ansökningar om sjukpenning. Genom intervjuer med handläggare på försäkringskassan och människor som blir utförsäkrade växer en skrämmande bild fram. Jag tycker om att Niklas låter bilden växa fram för läsaren, det behövs inte … Fortsätt läsa Jag har läst avslagsmaskinen
Skolan offras på marknadens altare
Igår kom så beslutet att skolverket inte kommer att publicera statistik över friskolors elevsammansättning, betyg, resultat på nationella prov och salsavärde. Detta fick såväl Sveriges media samt twitter att gå bananas och under dagen publicerade ledarredaktioner texter och det publicerades debattexter. Detta beslut är såklart helt fel ur en massa aspekter, det är i många … Fortsätt läsa Skolan offras på marknadens altare
”Skolan behöver mer resurser”
Har vi hört den förut? Jag tror att vi behöver problematisera detta med att "skolan behöver mer resurser"För cirka ett år sedan intervjuades jag av Dagens Samhälle då de hade mig som veckans gäst eller vad de nu kallar det. Många av frågorna vi diskuterade handlade om just detta, att skolan behöver mer resurser. Alla … Fortsätt läsa ”Skolan behöver mer resurser”
Är du lönsam lille vän?
De lönsamma - en bok om varför skolor slåss om elever Marcus Larsson på Tankesmedjan Balans har kommit ut med en bok som handlar om marknadsstyrningens effekter på skolan. Undertiteln berättar vad det handlar om, nämligen varför skolor slåss om elever. I boken tar Marcus upp hur styrningens olika delar hänger ihop, nämligen skolmarknaden. new … Fortsätt läsa Är du lönsam lille vän?
När skolutveckling inte fungerar
Den 10/4 2020 var det ett reportage i DN om skolsegregation med exempel från Rinkeby och skolor på Norrmalm i Stockholm. Det var i vissa delar ett bra reportage eftersom det påvisade hur dåligt skolans styrning fungerar. Det fanns en hel del brister i reportaget, till exempel så sa grundskolechefen att samverkan för bästa skola … Fortsätt läsa När skolutveckling inte fungerar
